Instituto de Secundaria en Granada

Educación Secundaria Obligatoria

La Educación Secundaria Obligatoria en España consta de cuatro cursos, destinados a estudiantes de entre 12 y 16 años, aproximadamente. En nuestro instituto de Educación Secundaria en Granada, brindamos a nuestros alumnos una formación integral, basada en valores de respeto, tolerancia y trabajo en equipo. Durante esta etapa, se fomentan hábitos de estudio, la capacidad de análisis, la creatividad y el pensamiento crítico a partir de un currículo diverso que incluye materias como las matemáticas, ciencias, historia, idiomas, lengua y literatura y tecnología, entre otras. La formación académica en la ESO les brinda a los estudiantes las habilidades necesarias para desarrollar su futura carrera escolar o profesional.

Objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria

Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos.
Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos.
Desarrollar las competencias tecnológicas básicas y avanzar en una reflexión ética sobre su funcionamiento y utilización.
Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.

Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismos, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana y, si la hubiere, en la lengua cooficial de la comunidad autónoma, textos y mensajes complejos, e iniciarse en elconocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural.
Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
Conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad.
Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado, la empatía y el respeto hacia los seres vivos, especialmente los animales, y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.
Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.

Fuente: Ministerio de Educación

Nuestra metodología

En nuestro instituto de Educación Secundaria en Granada, las alumnas y los alumnos son el centro de su propio proceso de aprendizaje. Se trata de una metodología pedagógica moderna y activa, con el objetivo de que adquieran aprendizajes académicos y desarrollen destrezas de forma dinámica y significativa.

Aprendizaje
bilingüe

Nuestros aprenden tanto en español como en inglés para desarrollar habilidades lingüísticas en ambos idiomas desde una edad temprana.

Metodología
lúdica

Nuestra metodología se centra en el juego y la diversión para fomentar el aprendizaje de forma natural y divertida, que es la mejor forma de aprender.

Proyectos
educativos

Desarrollamos proyectos educativos en los que nuestros alumnos son los protagonistas, aprendiendo de manera activa y participativa.

Aprendizaje cooperativo

Trabajamos en equipo para aprender y compartir conocimientos y experiencias, fomentando la cooperación y la solidaridad.

Atención a la diversidad

En nuestro colegio, valoramos la diversidad y trabajamos para atender a las necesidades educativas de cada alumno de forma individualizada.

Aprendizaje significativo

Diseñamos actividades y proyectos que conectan con los intereses y necesidades de nuestros alumnos, dando sentido práctico a todo el aprendizaje.

Educación desde el corazón

Mediante nuestra labor educativa, también educamos en valores cristianos a quienes así lo desean, potenciando el talento de cada persona y su lugar en el mundo, impulsando el desarrollo competencial como preparación para que ocupe su lugar en la sociedad y abriendo el camino a su desarrollo y crecimiento continuo.

Lo que cuentan nuestros alumnos

Muchísimas gracias a todos los que habéis formado parte de la educación de Martina a lo largo de estos años, especialmente a su seño Inma por ayudarla a creer en sí misma, enseñarle una forma de aprender diferente y cobijarla siempre que lo ha necesitado. Viendo estos resultados tanto académicos como humanos, nos damos cuenta de cuánto mereció la pena luchar por una plaza en este colegio para nuestros hijos.

Mª Carmen

Contenta de que mis hijos forman parte de este colegio y ellos también. Felices con sus profesores y con nuestra Lola, que nos alegra todas las mañanas con sus presencia y recibimiento lleno de cariño y felicidad.

Mari Peinado

Un colegio serio, con docentes muy cualificados, donde se atiende a cada alumno según sus necesidades y donde los valores son el eje vertebrador de la educación que allí se imparte. Especial atención merece el estudio de los idiomas, para cuyo aprendizaje se organizan cada año tres intercambios lingüísticos: con Francia, Irlanda y Alemania. El mejor centro para nuestros hijos.

Miguel Pascual

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GRANADA

Centro Concertado Juan XXIII Chana

Educación Secundaria Obligatoria

Objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria